План урока Китай

Китай

Цели: 1. узнают особенности географического положения Китая. Наличие и                                        местоположение ресурсов.

           2. узнают размещение основных центров помышленности и сельского хозяйства.

Ресурсы: Физическая. политическая карты мира, рисунки, фото, плакаты по Китаю.

Ход урока: 1. Оргмомент - привествие. настрой на урок, подготовка принадлежностей к уроку (дневник, тетрадь, контурные карты, ручки, простые карандаши, цветные карандаши).

2. Вызов. Стратегия - прогнозирование. На доске вывешены названия китайских провинций. Вопрос: Как вы думаете, что это такое? Предположения учеников. Как вы думаете. о чем вы сегодня пойдет речь?

3. Осмысление. Открываем тетради, записываем дату, тему урока. Открываем в компьютере http//olgakg4.blogspot.com, там есть опубликованная презентация Китай. Делаем записи в тетради. наносим на контурные карты ресурсы, центры промышленности и сельского хозяйства.

4. Домашнее задание.Найти информацию об обычаях, культуре Китая. Творческие работы по Китаю - рисунки, фотовыставка и т.д)

5. Оценивание. Оценка будет поставлена за активную работу на уроке, заполнение контурных карт, эссе, за подготовку информации и творческие работы.

6. Размышление. Раздаю листы, где надо написать короткое 5-минутное эссе на свободную тему по Китаю.

7. Подведение итогов урока. Выставление оценок в дневники и в журнал.

8. Рефлексия. На ватмане нарисована мишень, уходя нужно поставить галочку, если понравился урок в центре мишени, если равнодушен, ближе к краю, если не понравилось, то на самом краю.

Тема урока: "Зарубежная Европа"

Население Зарубежной Европы.ppt 1001КБ   Посмотреть   Скачать Эту презентацию подготовила Кутманбекова Айжамал. Уважаемые ученики 11 А класса, посмотрите презентацию и оставьте свои замечания, комментарии, вопросы по поводу содержания и оформления презентации. Ваша работа будет оценена. Успехов!

Итоги 1 этапа проектной работы в 11 А классе

Закончилась первая четверть.

Пришло время подвести итоги работы по проекту в первой четверти. 

Ученики 11 А класса получили задание  - присылать на мой электронный адрес письма, презентации по предложенным на уроках темам. Первую презентацию выслала Кутманбекова Айжамал по экологической теме "Техногенные процессы" Презентация оказалась слишком сложной для восприятия учеников 11 класса, и Айжамал было предложено немного доработать материал. Второй работой, была опять же, презентация Кутманбековой Айжамал, но по Западной Европе. Презентация была хорошая, полная, доступная. Я предложила ученикам 11 А класса познакомиться с презентацией Айжамал, опубликовав на своем блогере и создав ссылку на её работу. Но возникла трудность в том, что ссылка не открывает материал презентации Айжамал. Следующая работа - информация Урайымовой Айданы "Типы календарей". Эта информация пришла на мою почту. 

Таким образом, можно подвести итоги проделанной работы. Ученики 11 А класса понемногу пытаются работать в интернете, но пока только присылая информацию на электронную почту. Ребята ещё не научились работать с блогером, писать комментарии. У учителей тоже существовала проблема - не было интернета в школе, дома скорость не позволяла открывать блогер, публиковать и скачивать материалы. Уроки невозможно было провести в компьютерном кабинете, там шли свои уроки учителей информатики, и самое главное, тоже не было интернета. Надеюсь, что в этой четверти по моей просьбе уроки географии в 11 А будут поставлены в 204 кабинет, где я научу ребят писать письма, публиковать их на блогере и давать комментарии друг другу.

Желаю всем участникам проекта успехов в дальнейшей работе!!!!

Проектная работа в 11 А классе

Проектная работа в 11 А классе

По прграмме в 11 классе в первой четверти мы проходим экологические вопросы, влияние деятельности человека на окружающую среду.

На первом уроке мы посмотрели фильм "Одиннадцатый час". Этот фильм произвел огромное впечатление на детей, там показаны кадры из нашей жизни, на которые мы не всегда обращаем внимание, не задумываемся над ними. Было задано на дом написать эссе и прислать его по электронной почте мне на адрес, но эту работу класс не сделал, большинство написали эссе в тетрадях по привычке.

Следующая тема была: "Техногенные процессы" надо было сделать РРТ и прислать её на мой электронный адрес. Работу выполнила Кутманбекова Айжамал. Вот ссылка, по которой вы можете ознакомиться с этой работой и написать свои комментарии к работе.aijamal_96@mail.ru

Активнее участвуйте 11 А класс! Зарабатывайте бонусы! Желаю успехов!

Передаю огромный привет всем участникам семинара!!!! 

Желаю успехов в работе!

Проблемы экологии

Нам посчастливилось родиться и жить на планете Земля! Как мы сегодня убедились из презентаций групп, наша планета находится в большой опасности. Планета наша болеет, задыхается от загрязнения воздуха, от мусора. Люди, время от времени понимают, что надо что-то делать, что эти проблемы могут привести к гибели планеты. Но, мы настолько заняты своими делами, что заняться спасением Земли нам некогда. Может наступить такой момент, когда изменения станут необратимыми и какие-то наши действия могут стать уже бесполезными. Это пугает. Хочу призвать всех помнить об этом всегда, и делать всё, что в Ваших силах для сохранения нашей планеты!

Проектная работа

по СЕ курсу

учителя географии

школы Ага Хана

города Оша в Кыргызстане

 Поповой О. М.

• Введение. Мы живем в 21 веке - веке информационных технологий.   Наши дети прекрасно осваивают все новые достижения в этой сфере. И, нам учителям, тоже нельзя отставать. Очень много информации, видеоматериалов можно использовать в своей работе. Мы пока только учимся, много планов и задумок, которые нам нужно будет осуществить в ходе выполнения запланированной работы.
• Цели и задачи проекта: вовлечь учащихся 11 А класса  в интерактивную работу, научиться вместе с детьми работать онлайн, выполнять задания по географии, разнообразить виды деятельности по предмету, обсуждать дела класса, давать комментарии и др.
• Описание класса. Для проектной работы выбран 11 А класс потому, что я работаю классным руководителем в этом классе с 7 класса, вот уже 5-й год. За этот период сильно поменялся состав класса. Многие дети ушли, на их место пришли новенькие. Сейчас в классе 27 учеников, 8 мальчиков и 19 девочек.
• Место проведения проекта. Город Ош, школа Ага Хана, в кабинетах 204 и 304, хотелось бы проводить уроки в кабинете географии 302, но пока оснащение кабинета не позволяет делать это в полной мере. Хотелось бы иметь в кабинете телевизор, интернет. Ученики смогут посещать сайты и общаться дома.
• Нужды наших учеников. Недостаточное количество информационного материала в существующих учебно-методических пособиях (в учебниках нет определенных иллюстраций, текстов, карт);
• эффективность индивидуального подхода к работе учащихся на данном этапе урока (продуктивная самостоятельная творческая деятельность, развитие способностей, индивидуальная траектория освоения материала, вовлечение детей в поисковую деятельность);
• интенсификация учебно-воспитательного процесса (автоматизация процесса контроля, увеличение количества предлагаемой информации, уменьшение времени подачи материала);
• повышение эффективности усвоения учебного материала за счет одновременного изложения учениками необходимых сведений и показа демонстрационных фрагментов;
• формирование информационной культуры и компетентности школьников (поиск, отбор, переработка, упорядочивание информации);
• развитие наглядно-образного мышления за счет повышения уровня наглядности.
• Технологическое решение. Нужно знать расписание уроков, чтобы определить дни работы с сайтами. Обновление сайта будет 2 раза в неделю, работа с сайтом возможна ежедневно.

                                        

22 августа

Сегодня немного стало легче работать с сайтами.  Стало понятнее, откуда нужно брать информацию, как её переносить, сохранять, отправлять. Много нового узнали о возможностях сайтов, очень интересно!!!! И очень большие перспективы открываются в использовании их в работе!!!! Но, всё же ещё не полностью ос мыслилась новая информация. Когда понимаешь, как нужно работать улучшается настроение, становится немного веселее, и жить хочется и работать!!! Спасибо всем за помощь!

21.08.2013

Сегодня мы много работали с почтой и сайтами. Многому научились. Но такое ощущение, что впереди "темный лес". С каждым новым шагом возникает всё больше вопросов и непонятностей. Иногда становится страшновато, справимся ли мы с тем объемом информации, который получаем. Много работы, не всё успеваю делать! Сегодня мне понравилась игра "Фруктовый салат". Было весело, подвижная игра. Спасибо тем, кто придумал и провёл!

                                                     

20 августа

Сегодня мы тоже очень много работали. День начался, как обычно, интересно! Ледокол был веселый, азартный, познавательно-спортивный! Спасибо организаторам.
Мы сегодня работали в группах, пытались осмыслить наши стереотипы и борьбу с ними. Это очень важно в нашей работе! Было много дискуссий по разным вопросам, была возможность высказаться, обменяться мнением с коллегами. К сожалению, сегодня было мало практики и мы не успели ответить всем на письма и сделать комментарии по поводу вчерашней рефлексии. 
                                                             
                                                               
                                                                

19 августа

Очень насыщенный день.
 Хорошее начало дня, интересный ледокол, возьму на заметку себе, проведу на уроках.
 Ещё раз познакомились, запомнили новеньких. 
Опоздавшие нас повеселили своими песнями и танцами.
 И в хорошем настроении продолжили работу в своих блогах, ответили на письма, комментарии, научились, как можно подключить всех своих коллег.
Спасибо организаторам за спокойную, доброжелательную обстановку. Если даже, что-то не понятно объяснят, покажут без суеты и спешки. Курс не перегружен лишней информацией. Нравится, что много практики, успеваешь всё осмыслить, понять и запомнить.
Спасибо всем коллегам за помощь, подсказки,  доброжелательные комментарии. 
Всем успехов!!!

Адреса коллег

e-mail/
gulmiralmamatova@gmail.com
sadykovanurgul@gmail.com
iskandarov992@gmail.com
baxt-umar@gmail.com
datkaimdactan@gmail
muslimkasab@gmail.com
Aliyorova@gmail.com
olgakg4@gmail.com
madinamirzalieva@gmail.com
khazam1989@gmail.com
adabarabshoev@gmail.com
khushbakt@gmail.com
avalmo@gmail.com
mabdulakimova@gmail.com
stoneberuza@gmail.com

blogger
gulmiralmamatova.blogspot.com
sadykovanurgulblogspot.com
iskandarov992@blogsport.com
baxt.umar.blogspot.com
datysha.blogsport.com
muslimkasab.blogspot.com
http://www.Aliyorova.blogspot.com
http://olgakg4.blogspot.com
madinamirzalieva.blogspot.com
azam1989.blogspot.com
adabarabshoev.blogspot.com
ksinavbarov.blogspot.com
khubonshoeva.blogspot.com
mabdulakimova@blogspot.com
http://www.firuza2013.blogspot.com

Рефлексия первого дня

Заканчивается первый день курсов. 
Очень понравился ледокол - знакомство. Было забавно рассказывать о себе и интересно узнать о других слушателях курса.  Интересно было сопоставить себя с какой-то известной личностью, сформулировать свои ожидания от курсов и свои собстенные  цели. 
И, самое интересное - это работа в интернете, создание электронного адреса, письма коллегам, создание блога, общение.  
Понравился фильм о том, каким не должен быть учитель. А именно - черствым, скучным, неинтересным. Я думаю, что в нашей группе все учителя живые, веселые, деятельные, готовые учиться и учить других.
Хочу пожелать успехов всем своим коллегам в начале длительного и, судя по всему, не очень легкого пути.
 Призываю - не сдаваться, справиться со всеми трудностями и дойти до вручения сертификатов!!!